为了增强大学生的创新创业能力，促进学院学术科研学风的培养，提高青年大学生的领导力，社会科科学院精心设计，组织学院经验丰富的老师为全体大学生开设系列素质拓展学术讲座。3月16日晚18:00，本学期第一次素质拓展讲座在E215举行，由学院分团委书记张强老师主讲。 张老师以如何切出苹果中的五角星为案例，开启了学术讲座。一幅幅图片，一组组实验，引起同学们对于创新能力与创新思维的思考。对于狗鱼思维，我们是否敢于打破？都是同学们对于自身创新能力的考量。在理论思考中，从教育模式到传统思维，从知识碎片化到功利性的选择，张老师深刻分析了当前大学生创新能力薄弱的内在原因。在实战操作中，张老师以自身参加挑战杯竞赛获奖的经历，以及指导学生参加课题、竞赛的思考，对如何选题、论证、答辩等，与全体同学进行了深入的讨论。在实务培训模块，张老师列举了当前含金量较高的多项赛事，大学生可以参与的各项创新、创业课题，学校的大学生创新创业政策，使全体同学掌握了丰富的创新创业知识。 最后，张老师提出了大学生创新能力训练的方向。在大学中，学习知识当然重要。然而，在获取知识的同时，更为重要的是运用知识，发展自己的创新思维。通过创新创业课程知识的培育，创新竞赛的训练，创新文化的熏陶，全面提高自己的创新能力。在全国“大众创业，万众创新”的大背景下，谁拥有更多的创新思维，谁的创新能力更强，谁就会占有更多的先机。创新力的培养，虽非一朝一夕可以取得成功，但是只要敢于打破过多的条条框框，敢于破除阻碍与枷锁，就会为自己创新能力的提高提供强大的动力。 作者：黄明辉 摄影：郭晓萍 |
